Un exemple de pédagogie salésienne à Coat an Doc'h .

Depuis la rentrée, les écoles et les collèges doivent, sur les instructions du Ministère de l'Education Nationale, mettre en place un accompagnement éducatif pour tous les élèves. Cela consiste à proposer aux jeunes, en dehors du temps scolaire, soit une activité – culturelle ou sportive- soit une aide aux devoirs. Ce dispositif, que nous avions anticipé à Coat, se trouve en fait être une parfaite illustration du rôle confié à tout éducateur salésien.

En effet, accompagner veut dire être aux côtés de, cheminer avec, ce qui se manifeste dans notre collège par une volonté d'être présents auprès des jeunes que nous accueillons dans tous les moments de leur journée à l'école et pas seulement sur le temps de cours. C'est ainsi que depuis plusieurs années déjà, quelques professeurs se relaient le soir, sur le temps d'étude, pour proposer une aide au travail du soir. Cette aide se prolonge sur le temps de journée, aux heures de permanence, avec là encore la présence d'éducateurs qui sont disponibles pour les jeunes et répondent à leurs besoins.

Et cet accompagnement se veut éducatif dans la mesure où il est destiné à faire grandir le jeune, à l'aider à s'épanouir et à se réaliser en tant que personne. Conscients que tous nos jeunes ne peuvent pas se construire qu'à travers les matières scolaires, nous proposons depuis l'année dernière deux temps d'ateliers dans lesquels les élèves peuvent donner la pleine mesure de leurs talents. VTT, Foot, Tennis de table, danse ou théâtre sont autant d'activités qui permettent en outre à chacun de développer les compétences sociales et civiques décrites dans le socle commun.

A Coat, l'accompagnement éducatif permet donc aux éducateurs d'adopter une posture salésienne en étant à l'écoute du jeune et en le rencontrant sur son terrain comme le préconisait Don Bosco.