education cour bosco w 03 Les jeunes passent huit heures par jour dans leur établissement scolaire… mais leur lieu de vie, ce n’est pas la classe, c’est le hall d’entrée, le foyer, les lieux de passage. Le lycée Don Bosco de Wittenheim a mis en valeur l’atrium pour que adultes et jeunes en difficulté se rencontrent. Un « tiers lieu » est également mis en place. Francine Danner, enseignante, explique l’enjeu de ces différents lieux.

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don bosco chambery erasmus 01 Vendredi 12 octobre, dans le cadre des Erasmus days, le député européen Michel Dantin, président de la Fondation du Bocage, et Jacques Siret, directeur, ont dévoilé une plaque rappelant l’ouverture sur l’Europe du lycée Costa de Beauregard et sa place dans le programme Erasmus. Les élèves partent en Espagne et en Italie et aussi en Angleterre, à Malte, en Suède.

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travail mineurs non accompagnes 02 Ils sont de plus en plus nombreux dans nos maisons d’action sociale et dans nos écoles salésiennes. Une journée d’étude a été organisée au Centre Jean Bosco de Lyon le 5 octobre dernier pour partager les expériences, confronter les réponses, se questionner sur le travail humain et social auprès des Mineurs Non Accompagnés.

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Montbrison don bosco 02 Le 18 octobre, Mgr Bataille, évêque de St-Etienne, a confié aux salésiens de Don Bosco la tutelle du lycée professionnel Jean-Baptiste d’Allard, de Montbrison. L’occasion de découvrir, à travers leur exemple, comment la fibre salésienne se concrétise dans un lycée professionnel dont la caractéristique est de développer trois filières : santé, soin et vente.

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festiclip don bosco 01 Le Festiclip s’adresse à tous les jeunes de 15-20 ans de votre établissement, paroisse, aumônerie ou association. Ce festival a la particularité de permettre à des jeunes d'adresser un message à d'autres jeunes. Depuis 14 ans, il suscite des vocations, créé des dynamiques, porte des projets en pastorale ou en classe. Il est temps de s’inscrire dès maintenant pour le mois de mai !

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Lemonnier Caen Pastorale 02 Pour Emmanuel Petit, salésien de Don Bosco, le projet éducatif et pastoral des maisons salésiennes consiste à porter une « bénédiction » pour tous les jeunes, leurs familles, et le personnel. Comment les jeunes vivent-ils ce projet à l’Institut Lemonnier ? Parole est donnée à Emmanuel Petit, de l’Institut Lemonnier de Caen.

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44259755 327111087871263 8285488575412174848 o Cette année ont eu lieu les premières assises du réseau Don Bosco Action Sociale. Durant ces Assises du réseau, nous avons interrogé les acteurs de l’action sociale. Pourquoi adhérez-vous au réseau Don Bosco Action Sociale ? Qu’en attendez-vous ? Qu’espérez-vous améliorer ? Ils ont parlé de leurs attentes et de l’enrichissement qu’ils perçoivent pour leur structure et les enfants qui leurs sont confiés.

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150 an Giel Don Bosco 07 L’établissement Giel Don Bosco a accueilli, les 15 et 16 septembre, plus de 2000 personnes qui ont pu bénéficier d’une grande diversité d’animations. Outre les temps de commémoration liés à l’histoire de l’établissement et la messe retransmise dans l’émission Le Jour du Seigneur, de nombreuses festivités ont marqué ce 150è anniversaire. Sébastien Lerondel, qui dirige l’établissement de Giel Don Bosco depuis dix ans, partage son enthousiasme.

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Lourdes 2019

congres lourdes 2019 salesien don bosco

Toutes les informations sur le pèlerinage Lourdes 2019...

Mot du jour

52 paroles s2 e8

Le rire est le propre de l’homme. On pourrait parodier en disant qu’il est le propre des jeunes. En fait, pour eux, ce sont les petits riens, voire les bêtises, qui prêtent à rire. Et, bien sûr, la plus part du temps, ce sont des moments vécus en bande.

Par tempérament ou pour cacher sa timidité les jeunes aiment rire. Pour Hugo « Ça redonne de l’énergie, c’est comme du sucre. » Ils ne font pas allusion à de grands comiques que l’on peut entendre sur les médias mais, c’est bien dans des moments passés entre eux que se partagent d’abord les rires. Et, pour en souligner l’importance, Hugo de conclure. « Une semaine sans rigoler, je suis pas bien. »

Question : Veillons-nous à ce que le rire soit un moment important de partage dans nos familles ?

Voir le 8è épisode de la saison 2 : Qu’est-ce qui te fait rire ?

Les informations recueillies sur ce formulaire sont enregistrées dans un fichier informatisé par Don Bosco Aujourd'hui pour la transmission de l'actualité salésienne. Elles sont conservées pendant 5 ans et sont destinées à la promotion des activités de la famille salésienne. Conformément à la loi « informatique et libertés », vous pouvez exercer votre droit d'accès aux données vous concernant et les faire rectifier en contactant : Salésiens de Don Bosco, 393 bis rue des Pyrénées, 75020 PARIS, France

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P. Xavier de Verchère, salésien et scout
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    • Comment sortir de la crise… des gilets jaunes ?

      don bosco Petitclerc gilets jaunes 2 Alors que nous venons de vivre l’acte 6 des gilets jaunes, Jean-Marie Petitclerc, salésien de Don Bosco et éducateur spécialisé, nous livre son point de vue.

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    • Harcèlement au collège : comment on en arrive là, comment on s’en sort ?

      don bosco harcelement 04 Depuis quelques mois, la rentrée scolaire a eu lieu ; avec son lot de joies, d’habitudes, de retrouvailles, de nouveautés. Mais parfois, pour certains, c’est un moment d’appréhension, surtout lorsqu’on est victime de harcèlement. Basile, jeune lycéen aujourd’hui, a accepté de témoigner sur ces difficiles années de collège.

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    • Un petit traité d’éducation à la paix : « La première fois que quelqu’un m’a souri »

      La premiere fois que quelqu un m a sourri couv La paix, n’est-ce qu’un joli mot, un concept noble, voire un idéal chimérique ? Absolument pas, écrit Jean-Marie Petitclerc, salesien de Don Bosco, dans un livre d’entretien qui vient d’être édité aux éditions des Scouts et Guides de France. La paix est « une tâche à effectuer », une construction de chaque jour. Voilà le rôle de l’éducateur : apprendre aux jeunes à bâtir un projet commun de paix dans toutes leurs actions et dans tous les domaines de leur vie.

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    • Après la rentrée… mon fils n’a pas d’amis 

      question education amitie 01 « Quand notre fils n’a pas été invité à l’anniversaire où la majorité des enfants de la classe sont invités, on commence à s’inquiéter ». Que dire à l’enfant qui se sent exclu ? « Tu dois être gentil »... « tu devrais inviter untel mercredi et aller au cinéma ». « Il faut, tu dois... » Cela va mal avec l’amitié. Car il faudrait en avoir envie. Mais comment donner du désir ? « Vas-y ! Dépasse un peu ta timidité ». Ce n'est pas évident non plus : « Je ne vois pas l’intérêt. Je préfère rester avec vous. »

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