Francois Le Clere 355Après neuf ans de travail en collaboration, François Le Clère a succédé Jean-Marie Petitclerc à la direction générale du Valdocco. Retour sur son parcours, ses convictions... Il livre ses ambitions pour le Valdocco de demain.

 

 

 

Don Bosco Aujourd'hui : Prendre la suite de Jean Marie Peticlerc : un vrai défi ?

François Le Clère : Oui. Il s'agira d'être créatif et audacieux comme l'a été Jean-Marie Petitclerc ! Le Valdocco que j'ai connu comme éducateur stagiaire en 1999 n'est pas le même que je reçois aujourd'hui comme directeur. Il continue d'ailleurs à évoluer, à travers les chantiers éducatifs vers l'insertion, l'accompagnement pour les adolescents en mésinscription (décrochage) scolaire, et en rupture familiale, etc.

 

Mais la ligne du Valdocco reste la même : aller à la rencontre du jeune en difficulté, contribuer à la médiation entre la famille, l'école et la cité. Nos enjeux n'ont pas changé : lutter contre le décrochage scolaire, favoriser la mixité sociale et  promouvoir la mobilité.

 

 

DBA : Comment envisagez-vous le lien avec les religieux de Don Bosco ?

F.L.C. : J'attache beaucoup d'importance à la fraternité et aux échanges avec les deux congrégations. Nous piochons nos idées dans la spiritualité de Don Bosco et de Marie-Dominique Mazzarello. Cet ancrage nous est plus que bénéfique.

 

 

Francois Le Clere 1 355La douceur et la joie, c'est ce qui fait notre capacité à tenir dans les moments de crise avec des adolescents fragiles.DBA : Quelle sera votre méthode ?

F.L.C. : Je souhaite mettre ma direction au soleil de la douceur et de la joie. Non pas que je sois d'un optimisme béat - ceux qui me connaissent savent que je suis pragmatique - mais je pense que c'est ce qui fait notre capacité à tenir dans la difficulté, à traverser les moments de crise avec des adolescents fragiles. Cette douceur vaut aussi pour nos relations entre collègues : les travailleurs sociaux sont parfois durs entre eux et ne se font pas de cadeaux. Il me semble que beaucoup d'adolescents et d'enfants ont souffert des crises conjugales et des conflits entre les adultes dans leur environnement. Nous devons prendre soin de nos liens d'équipes pour ne pas reproduire ces climats détestables qui ont conduit des adolescents à la fuite ou à la violence. Je souhaiterais que les équipes du Valdocco fassent de la convivialité une exigence éthique.

 

DBA : Vous réalisez une thèse en Sciences de l'éducation ?

F.L.C. : Ma thèse porte sur la manière dont les éducateurs et les enseignants vivent le décrochage scolaire des adolescents. J'ai ainsi perçu dans les équipes pédagogiques des difficultés à accompagner les processus de séparation et de deuils auxquels sont confrontés ces jeunes. Jean Bosco m'a appris que pour que ces adolescents puissent traverser tout cela, il faut des adultes fiables et présents dans la continuité.

 

Propos recueillis par Hélène Boissière-Mabille

 20 novembre 2014

François Le Clère
Directeur général du Valdocco

 

 

 

A lire aussi sur Don Bosco Aujourd'hui....

 

Pour aller plus loin


Mot du jour

logo calendrier de l avent 2017

Du 2 au 24 décembre,
Don Bosco Aujourd'hui vous propose de retrouver le mot
du jour dans
le calendrier de l'Avent 2017...

j offre une messe
Défi Citoyenneté 2025

Campobosco
temoignages
edb pour le bien commun

Multimédia

Henri Marescaux témoigne
au week-end Don Bosco jeunes et familles
Voir l'article

Aurelie Monkam Noubissi témoigne
au week-end Don Bosco jeunes et familles
Voir l'article

Sœur Pilar, Salésienne de Don Bosco témoigne
au week-end Don Bosco jeunes et familles
Voir l'article

Toutes les vidéos sur la chaîne DBA...

Aurelie Monkam Noubissi
  • Société

    • Les challenges sur internet sont-ils dangereux ?

      ice bucket challenge 001 Depuis de nombreux mois, les challenges ont pris une ampleur importante sur internet, sur les réseaux sociaux. On peut en trouver de tous types, du divertissant, à l’émouvant, en passant par le vulgaire ou le dangereux. Mais en quoi consiste un challenge ?

      Lire la suite

    • « J’ai peur que mon enfant se radicalise »

      radicalisation Contrairement à ce que croient beaucoup, les jeunes qui se radicalisent ne sont pas tous des maghrébins issus des quartiers sensibles de la banlieue, engoncés dans la délinquance, et qui voient dans l’adhésion à l’islam radical une manière de venger la déconsidération dont ils se sentent l’objet et de pouvoir ainsi acquérir une stature de héros.

      Lire la suite

    • « Apprends-moi la nature » en camp ou en classe

      apprends moi la nature 002 Jouer avec la nature est un chemin vers une pédagogie positive et bienveillante. L’objectif principal est de favoriser des moments de partage entre adultes et jeunes enfants autour de la découverte de la nature. L’idée est de percevoir la nature comme médiateur de jeux, de relations, de découvertes entre l’enfant et ses pairs. Les exemples sont nombreux : camp avec les scouts, classe verte ou classe d’intégration, comme à Farnières.

      Lire la suite

    • Le lien avec la nature chez Don Bosco, hier et aujourd’hui

      don bosco nature vignes 005 En visite à La Navarre où on faisait appel à lui pour reprendre un orphelinat, Don Bosco s’est penché pour prendre une motte de terre, la pétrir, la respirer, et déclarer : « c’est une bonne terre pour la vigne ». Don Bosco avait des réflexes de paysan travailleur de la terre. Aujourd’hui, le réseau international des écoles agricoles salésiennes est en pleine croissance et poursuit cette inspiration.

      Lire la suite