confiance don bosco expo 355Le 23 octobre prochain, au Théâtre Saint-Michel de Bruxelles, les 12 écoles Don Bosco de Belgique francophone se réunissent pour la première fois, à l'occasion du bicentenaire de la naissance de Don Bosco.Placée sous le thème de la relation. Cette journée aura pour enjeu de partager et valoriser les gestes pédagogiques initiés dans chaque maison. Plus de mille personnes sont attendues.

 

 

 

Une journée pédagogique originale sur le thème de la relation

“Je veux que vous soyez heureux”, a écrit Don Bosco sur les murs du Valdocco. Son injonction, il l’adressait autant à “ses garçons” qu’aux adultes qui l’accompagnaient. Et nous, que faisons-nous, 200 ans plus tard, pour perpétuer la démarche de Don Bosco et faire en sorte que chacun s’épanouisse dans nos maisons salésiennes ? Cette question sera au cœur de cette journée exceptionnelle, pendant laquelle tout le personnel des établissements sera invité à faire connaître les initiatives qu’il porte localement.

 

La journée du 23 octobre réunit pour la première fois tout le personnel des douze écoles Don Bosco (fondamentales et secondaires). Ses objectifs :

  • Communiquer et valoriser ce qui se vit de positif dans les maisons salésiennes de Belgique ;

  • Promouvoir une dynamique d’intelligence collective : prendre conscience des forces et des talents dans chacune des maisons, les partager pour mieux s’en inspirer ;

  • S’inscrire dans l’action éducative et le système préventif cher à Don Bosco, dont la qualité des relations jeune/adulte, jeune/jeune et adulte/adulte constitue l’un des piliers

  • Faire réseau et ressentir l’appartenance de chaque maison à la grande famille salésienne.

 

Que les trouvailles des uns nourrissent les projets des autres

Concrètement, les équipes de chaque école ont été invitées à faire remonter les gestes éducatifs qu’ils ont mis en place pour améliorer la qualité de la relation et favoriser l’épanouissement des jeunes et du personnel au sein des établissements. Cette démarche a pour vocation de susciter l’inspiration et d’engager un processus de réflexion sur l’implication de chacun dans la vie scolaire.

Téléchargez :

 

 

Journee pedagogique belgique 2 355Journee pedagogique belgique 1355

 

Fêter !

Célébrer le bicentenaire de Don Bosco, c’est réunir toutes nos écoles fondamentales et secondaires pour rendre hommage à toutes les personnes, du directeur d’établissement au personnel administratif, qui travaillent et se mettent au service des jeunes, avec coeur et confiance. C’est vivre, enfin, un moment privilégié pour partager les énergies que chacun mobilise, puisées à partir d’une même source : Don Bosco !

 

Valoriser le positif !

Cette journée exceptionnelle veut permettre à chacun de partager son expérience éducative. Un large temps sera consacré à la présentation des initiatives prises localement afin d’améliorer la qualité relationnelle. Chaque maison est ainsi invitée à promouvoir ses “pépites d’or”, pour que les trouvailles des uns nourrissent les projets des autres !

 

Faire réseau ! 

 La journée du 23 octobre réaffirmera l’importance de chacun dans la grande famille salésienne, et puisera sa force de l’intelligence collective pour faire grandir jeunes et adultes en humanité !

 

 Isabelle Rosière
Coordinatrice Service Don Bosco Formation Belgique francophone
24 septembre 2015

 

 

 

SERVICE FORMATION BELGE

Isabelle Rosière 1

 

Le service formation « Don Bosco Formation Belgique Francophone » est animé par Isabelle Rosière au service des  12 écoles Don Bosco belges francophones. Le défi de ce service est d'accompagner les équipes de direction, les équipes éducatives et les responsables des 12 écoles Don Bosco fondamentales et secondaires, afin de les aider à s'approprier l'approche éducative et préventive de Don Bosco

 

Isabelle valorise les initiatives salésiennes créatives prises dans les différents établissements et en stimulant le partage et le transfert de compétences salésiennes entre les établissements. 

 



 

 


Mot du jour

Patricia, enseignante au collège, nous raconte que lors d'un cours elle a reçu une règle dans le dos. Comment a-t-elle réagi ? Patricia s'est retourné et a lancé à la classe : « Il y a quelqu'un ici de très énervé ! ». Le cours a continué sereinement, la formule aura eu son effet. A la fin du cours, un adolescent fait tomber une chaise. Elle comprend que c'est lui qui a lancé la règle et lui propose de discuter un peu. Il exprime de la colère et parle des imbroglios dans lesquels il est pris au collège. Les collègues de Particia lui reprocheront de ne pas avoir été suffisamment autoritaire. Moi, sa réaction me semble au contraire, une position d'autorité. Celle d'une adulte qui ne réagit pas en miroir, qui permet à un adolescent pris dans la violence, de revenir à la parole. Une autorité prévenante pour cet adolescent et préventive pour que le conflit n'escalade pas.

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