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Don Bosco ne voulait pas de « surveillants ». Dans « sur-veiller », on entend « veiller exagérément ». Mettre l’enfant sous haute sécurité, alors qu’il veut seulement qu’on l’accompagne sur les chemins aventureux de l’existence.
Don Bosco préférait « assistant », « celui qui tient debout »… On y trouve la notion de stabilité : celui qui est solide quand le jeune sent le sol s’effondrer sous ses pieds. Ne pas confondre avec l’assistanat, qui infantilise, l’« aide » qui laisse l’assisté redevable et en situation d’infériorité.

L’éducateur est un « veilleur » ou un « gardien »… Il « veille sur ». Car « les gosses sont bourrés de talents, mais ils les perdent en cours de route, ou bien ils bousillent tout, s’il n’y a pas un père qui veille sur eux. » (Stephen King).